Kako otrokom, ki odraščajo v digitalnem svetu, približati čar narave? To je bilo osrednje vprašanje 19. evropskega kongresa gozdne pedagogike, ki je potekal med 7. in 10. oktobrom na Madžarskem. Predstavniki projekta LIFE Varna paša so se na kongresu predstavili z delavnico: »ON THE TRAIL: experiential learning about large carnivores, their habitats and connection with the environment« .
foto:
Priprave na delavnico o velikih zvereh.
Na delavnici so udeleženci spoznali kako lahko učencem na izkustven način predstavimo velike zveri, brez da bi jih srečali v naravi. S pomočjo pripomočkov kot so 3D printi lobanj, odtisi stopinj in modeli iztrebkov velikih zveri lahko predstavimo kdo so medved, volk in ris, s pomočjo avtomatskih kamer, telemetrijskih ovratnic in pripomočkov za zbiranje genetskih vzorcev pa dodatno pojasnimo kako jih spremljamo, »preštejemo« in bolje spoznamo, kako živijo. V sklopu projekta Varna paša bomo pripravili izobraževalni modul, ki bo po principih gozdne pedagogike nudil predloge za izobraževanje ravno o tovrstnih tematikah.
Otroci, ki odraščajo danes, se vsakodnevno srečujejo z digitalnimi napravami, zato je smiselno da te naprave uporabimo kot orodje za dodatno predstavitev na terenu. Omogočajo nam da boljše predstavimo teme, ki so npr. za otroke abstraktne in jih v naravi težko opazimo, ali pa jih z njihovo pomočjo povabimo na obisk bližnjega gozda.
19.Evropski kongres gozdne pedagogike je združil 150 strokovnjakov iz 18 evropskih držav. Takšna srečanja udeležencem omogočajo predvsem izmenjavo znanj in s tem izboljšanje njihovega dela. Učimo se od evropskih kolegov in pridobivamo nova znanja, ideje in navdih kako preko izkustvenega učenja ljudem približati naravo, jih spodbuditi z obisku le-te, se o njej učiti in nenazadnje izgraditi pozitiven odnos za njeno ohranjanje.